關於我

地理老師　黃炳蒼

炳蒼老師畢業於臺灣師大地理系，之後於高師大研究所，持續進修地理專業知識。在地理教學部分，擅於以提問方式來引導學生做主題統整。在為康軒設計的課程中，炳蒼老師也以這樣的方式，帶著同學學習並複習之前的單元，達成融會貫通的效果。

 【老師說...】

學習是一步一步累積起來的，只要你願意邁出第一步，就會離成功更進一步。地理是一門很生活化的課程，我依然記得母校的教授說的這句話：「地理若有通，走路就有風」。期許各位能將地理知識融入生活應用，擁有自己的地理素養。

歷史老師　彤妤

畢業於上海華東政法大學國貿系，曾待過一小段時間的媒體業，沒想到人生一個轉彎來到了補教業。上課習慣用口語問答的方式讓學生自主思考並開口回答來加深記憶點，並搭配板書圖像讓冰冷文字活潑起來，讓同學可用邏輯推理的方式理解課程內容

 【老師說...】

各位同學！

社會科真的是一個值得投資的黑馬科目啊！學好了不但可以當跩哥·學霸，還可以在生活上各種秀一波！

雖然學習沒有捷徑，但我們可以化繁為簡，跟著老師一起掌握好這三步驟：

1.掌握基礎！

—>課本觀念、名詞真正了解，不馬虎

2.時空相通！

—>歷史事件、時間、位置能融會貫通

3.練題訂正！

—>題目中找盲點，訂正了解精進實力

相信我，社會一哥一姐就是你！

公民老師　黃霑

公立國、高中公民科老師

升高中-會考即時解題老師

升大學-學測＆指考即時解題老師

聯合新聞網社會科前專訪老師

各大知名國高中補習班公民科老師

各大參考書出版社命題及編審委員

行政院法務部全國法規資料高中組創意教案-全國高中組第二名

著作：學測各科抓題一本通、必考試題全效合一終極攻略

 【老師說...】

公民科主要在培養學生具備現代公民應有的素養、知能與價值觀念，並訓練同學們均能有學習如何批判思考、強化價值判斷，以及應付變化和衝突的能力，進而能面對問題與解決問題，以適應現代社會的需要。